FIT Y Alemán
Para niñas y niños 3–6 años
Escuchar alemán como primer contacto, combinado con movimiento y juego.
Un enfoque natural, lúdico y positivo. Aprenden primeras palabras y frases en alemán, ganan confianza y disfrutan en grupo. El idioma del curso es el alemán.
Las cuestiones organizativas pueden tratarse, por supuesto, en español o en alemán.
Bienvenid@s todas las personas que se sienten conectadas con el alemán – como lengua propia o como idioma que quieren descubrir.
Idea del curso
”Fit Y Alemán”
En Fit y Alemán los niños (3–6 años) descubren sus primeras palabras, canciones y frases en alemán de forma natural, jugando y moviéndose.
En grupos pequeños trabajamos con juegos de movimiento, música y actividades creativas que fortalecen la motricidad y la comprensión auditiva – sin presión y con mucha alegría.
Combino dos mundos que me acompañan desde hace años: idioma y movimiento.
Igual que en mis propios entrenamientos,
no se trata de competir, sino de
disfrutar, expresarse y ganar confianza.
Ejemplo de clase
(45min)
Círculo de bienvenida con canción de movimiento p.ej., “Hola, soy …” con juego de pelota.
1.
Juego de movimiento con colores y formas p. ej., “Encuentra la colchoneta roja”.
2.
Imitar movimientos de animales p. ej., saltar como un conejo, gatear como un perro y aprender sus nombres en alemán.
3.
Cantar canciones infantiles sencillas en alemán con movimientos.
4.
5.
Ritual de despedida en alemán.
¡Cursos con mucho corazón y alma!
¿A quién
van dirigido?
Niñas y niños en edad preescolar,
de familias germanoparlantes o hispanohablantes, que desean ofrecer a sus hijos un acceso temprano al idioma alemán.
¿DÓNDE se
pueden realiza?
En gimnasios, en escuelas, Hoteles, centros comunitarios y espacios privados como posibles lugares para las clases. Las clases tienen una duración de 45 minutos.
Disponible en Benicarló, Càlig, Peñíscola y Vinaròs y alrededores.
¿Interesado? Posibles ubicaciones de los cursos en Benicarló, Càlig, Peñíscola y Vinaròs.
Estimulación temprana
del idioma
Efectos y beneficio–lo que la ciencia dice sobre aprender idiomas desde pequeños.
Estimulación temprana del idioma – Efectos y beneficios
Más vocabulario, más rápido
Los niños con contacto lingüístico adaptado desarrollan vocabulario más eficiente.
[1] [2]
Ventanas óptimas del cerebro
Entre los 2 y 7 años el aprendizaje de idiomas es especialmente fácil.
[3] [4]
Refuerza memoria y lógica
El multilingüismo temprano potencia atención, concentración y creatividad.
[5] [6]
Aprendizaje multisensorial
El movimiento, las imágenes y la música refuerzan la retención.
[7] [8]
Referencias científicas [1] Adesope, O. O., Lavin, T., Thompson, T., & Ungerleider, C. (2010). Una revisión sistemática y metaanálisis de los correlatos cognitivos del bilingüismo. Review of Educational Research, 80(2), 207–245. [2] Bialystok, E. (2011). Reconfiguración de la mente: los beneficios del bilingüismo. Canadian Journal of Experimental Psychology, 65(4), 229–235. [3] Cummins, J. (2001). La lengua materna de los niños bilingües: ¿por qué es importante para la educación? Sprogforum, 7(19), 15–20. [4] Kuhl, P. K. (2010). Mecanismos cerebrales en la adquisición temprana del lenguaje. Neuron, 67(5), 713–727. [5] Lenneberg, E. H. (1967). Fundamentos biológicos del lenguaje. Wiley. [6] Hoff, E. (2006). Cómo los contextos sociales apoyan y moldean el desarrollo del lenguaje. Developmental Review, 26(1), 55–88. [7] Shams, L. & Seitz, A. R. (2008). Beneficios del aprendizaje multisensorial. Trends in Cognitive Sciences, 12(11), 411–417. [8] Medina, S. L. (2014). El impacto de la música en la adquisición de vocabulario en una segunda lengua. National Network for Early Language Learning.